Accueil > Offres d’emploi > En contrat de résident > RECRUTEMENT DE PROFESSEURS RÉSIDENTS

RECRUTEMENT DE PROFESSEURS RÉSIDENTS

vendredi 15 décembre 2017

POSTES VACANTS Postes à pourvoir au 01/08/2018
EMPLOI PROFIL SOUHAITÉ
MATHEMATIQUES 2nd DEGRÉ Voir plus bas
POSTES SUSCEPTIBLES D’ÊTRE VACANTS
EMPLOI PROFIL SOUHAITÉ
LETTRES 2nd DEGRÉ Voir plus bas
HISTOIRE GEOGRAPHIE 2nd DEGRÉ Voir plus bas
PROFESSEUR DES ECOLES 1er DEGRE Voir plus bas
PROFESSEUR DES ECOLES 1er DEGRE Voir plus bas
CALENDRIER DU RECRUTEMENT
Envoi par courrier électronique à dir@francobolivien.edu.boDATE LIMITE
DE RECEPTION : le 20 février 2018
Réunion de la CCPLA 1 mars 2018
Communication des résultats 2 mars 2018
Réponse attendue des candidats dans les 72h qui suivent la communication des résultats
PROCEDURES ET DOCUMENTS NECESSAIRES
Sont disponibles le site de l’AEFE à partir du 18 décembre dans la partie personnel, recrutement des résidents :

* La note d’information au candidat

* Une « Notice individuelle »

* Une partie « Informations pour l’établissement

Nous vous demandons en plus :

- Une lettre de motivation

- Tous justificatifs de formation, carrières, diplômes, notamment concernant votre niveau d’espagnol

CONDITIONS D’INSTALLATION
CAS Nº1 VOUS ÊTES DÉJÀ RESIDENT EN BOLIVIE
La date d’effet du contrat AEFE sera le 1er août 2018 qui correspond également à la date d’effet du détachement et de la prise en charge de la rémunération par l’AEFE-
CAS Nº2 VOUS N’ÊTES PAS RESIDENT EN BOLIVIE
La date d’effet du contrat AEFE sera le 1er novembre 2018 qui correspond également à la date d’effet du détachement et de la prise en charge de la rémunération par l’AEFE.

Pour la période du 1er août 2018 au 31 octobre 2018, vous serez pris en charge par le lycée Alcide d’Orbigny en contrat local et vous serez donc maintenu en disponibilité pendant cette période.

Les Conditions du contrat :

* Contrat temporaire de 3 mois

* Salaire d’un contrat local

* Exonération partielle des droits de scolarité pour les enfants pendant 3 mois (60% pour le premier enfant, 75% pour le second et 83% pour le troisième et les autres)

* Carte d’assurance accident et couverture médicale pour 3 mois.

* Accueil à l’arrivée

* En général, hébergement pour les premiers jours chez un collègue.

* Transport de l’aéroport à l’hébergement.

* Visa d’objet déterminé pris en charge par l’établissement

ELEMENTS IMPORTANTS
La connaissance de l’espagnol est souhaitable.

Les conditions de travail sont très agréables : petit effectif, élèves réceptifs et facilement mobilisables, bonne ambiance entre les collègues et multitude de projets. Pour la plupart des familles, en grande majorité bolivienne, qui inscrivent leur enfant au lycée français, c’est un investissement financier important. Nous nous devons d’être à la hauteur de leurs attentes.

En s’engageant à travailler pour le Lycée Franco-Bolivien, un enseignant s’engage à :

1. Participer aux projets d’établissement, de cycle ou de niveau.

2. Participer à la mise en œuvre des examens nationaux ou des certifications quand ils existent.

3. Participer au plan de formation continue de zone ou d’établissement.

4. Assurer, le cas échéant, la coordination de cycle ou de discipline et l’encadrement de personnel recruté localement.

5. Respecter le règlement intérieur de l’établissement.

LES CONDITIONS DE VIE EN BOLIVIE
Le coût de la vie n’est pas élevé en Bolivie qui est un des pays les moins chers d’Amérique latine.

Le cadre de vie est agréable.

Il y a beaucoup de soleil même si la température est basse la nuit.

La plupart des personnes s’habituent sans trop de difficultés à l’altitude. Il faut cependant compter une semaine d’acclimatation.

La Paz est une ville sûre avec de nombreuses infrastructures et une vie culturelle active.

Quelques chiffres :

Cours actuel (décembre 2017) : 10 BS = 1.22922€ - 1€ = 8.13525 BS

Loyer : entre 350 et 650 dollars. Ca dépend du quartier, de la superficie et du type de contrat (meublé ou non meublé). De manière générale les appartements ne sont pas très chers et spacieux. Les 2 quartiers les + prisés sont Achumani en zone résidentielle proche du lycée (zone assez chère) ou Sopocachi (centre moderne à 1/2h en taxi du lycée ; 20 bolos la course). Comme la majorité des collègues vivent entre ces 2 quartiers, le covoiturage est souvent mis en place.

Vie de tous les jours par mois (Bien évidement tous ces chiffres sont des moyennes).

- Gaz = 25 Bs la recharge de bouteille (+ la bouteille à l´achat 300 Bs) ; Si le gaz de ville est installé, compter 10 Bs mensuel de consommation.

- Eau = 25 Bs ; + achat de bonbonnes d´eau potable = 40s Bs

- Electricité = 250 Bs par mois ;

- Téléphone (c´est souvent plus simple d´avoir un portable) 200 Bs à l´achat et 100 à 150 Bs de communication mensuelle ;

- Internet = 350 Bs/mois pour une connexion de 10 megas.

- Transport (une voiture à La Paz n’est pas indispensable) :

- Minibus : pas cher du tout (entre 1,5 et 2,4 Bs suivant la distance) mais très lent.

- Taxi collectif (trufi) : 3 Bs la course

- Taxi : 8 Bs la course dans une même zone ; de Sopocachi au lycée = 20 Bs

- Restaurant :

- de nombreuses cantines avec un menu simple (almuerzo) souvent entre 15 et 20 Bs

- restaurants de « qualité » : 1 plat avec une bouteille de vin compter 130 Bs

Billet d´avion :

Décoller depuis La Paz coûte assez cher, y compris pour voyager sur le continent.

Pour la France, il faut compter sur des prix entre 950 et 1200 euros (Ça peut même être encore plus cher en particulier en juillet août) et pour des trajets souvent assez longs (entre 20h et 30h, transit compris).

L´accès à la santé :

La médecine est de qualité. Il y a de bonnes cliniques et de bons spécialistes. Ex : 180 à 200 Bs pour une consultation de médecin « généraliste » ; 250 Bs pour une carie…

LES PROFILS SOUHAITÉS POUR LES POSTES DE RÉSIDENTS
ENSEIGNANT DE MATHÉMATIQUES

Nous avons actuellement en poste dans l’établissement un TNR qui sera prioritaire en CCPL lors du classement des candidatures.

PROFESSEURS DES ÉCOLES

Nous avons actuellement en poste dans l’établissement un grand nombre de TNR qui seront prioritaires en CCPL lors du classement des candidatures.

ENSEIGNANT D’HISTOIRE GÉOGRAPHIE

Indispensable :
- Expérience réussie d’enseignement en classe d’examen de troisième et Terminale.
- Expérience réussie de la mise en œuvre des EPI, de l’AP, d’évaluation par compétences et des TPE.
- Capacités de travail en équipe.

Sera valorisé :

- La connaissance de la langue espagnole.
- La connaissance de la géographie et de l’histoire de l’Amérique latine.
- Une expérience réussie d’enseignement à l’étranger.
- Une expérience réussie de professeur principal.
- Une expérience réussie d’accompagnement à la prise de fonction et à la formation continue des personnels non titulaires.
- Une capacité à mettre en œuvre des voyages et sorties culturelles en relation avec le programme.
- Une bonne connaissance des nouveaux programmes de collège.

ENSEIGNANT DE LETTRES

Indispensable :
- Expérience réussie d’enseignement en classe d’examen de troisième, première et Terminale.
- Expérience réussie de la mise en œuvre d’EPI, d’AP, d’enseignement par compétences et des TPE.
- Capacités de travail en équipe.

Sera valorisé :

- La connaissance de la langue espagnole.
- Une formation en FLE
- L’habilitation comme correcteur examinateur du DELF
- Une expérience réussie de la préparation des élèves au DELF.
- Une expérience réussie d’enseignement à l’étranger.
- Une expérience réussie de professeur principal.
- Une expérience réussie d’accompagnement à la prise de fonction et à la formation continue des personnels non titulaires.
- Une capacité à mettre en œuvre des activités extra scolaires favorisant la pratique du français
- Une bonne connaissance des nouveaux programmes de collège

Répondre à cet article