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Politique des langues AEFE

Jueves 18 de febrero de 2016

Pour l’AEFE, toutes les langues sont également fondatrices d’identités et porteuses de valeurs. Le respect de la pluralité de ce patrimoine universel irrigue chacun des volets de la politique des langues.

Le projet de l’AEFE pour les langues est par essence éducatif. À travers la construction de compétences linguistiques et langagières, l’éducation citoyenne des
élèves en constitue l’enjeu principal.

L’expérience de l’altérité, l’interrogation identitaire de soi dans son rapport à l’autre sont les fondements mêmes de la construction de l’individu et de la formation du citoyen.

La mise en oeuvre pédagogique et les modalités d’enseignement sont adossées à l’état de l’art dans les domaines de la didactique et des neurosciences. Elles exploitent toutes les potentialités du numérique.

La définition des curricula, la conception des enseignements de langues et en langues et la déclinaison en apprentissages sont précisées dans les pages qui suivent.

Indissociable des missions confiées à l’opérateur public par la loi du 6 juillet 1990, la politique des langues de l’AEFE vise la formation de citoyens plurilingues et pluriculturels, acteurs responsables et solidaires du monde de demain.

Hélène Farnaud-Defromont

Directrice de l’AEFE

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PDF - 10 MB
Projet d’établissement 2014-2017

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